eLeDia.summit | Barrierefreiheit
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eLeDia.summit | Barrierefreiheit
Onlinekonferenz zum Thema Barrierefreiheit in Moodle am 21. Mai 2026
Barrierefreiheit ist kein bloßer Pflichtpunkt. Sie hebt die Lernqualität für alle, senkt den Supportaufwand und macht digitale Lernangebote langfristig belastbar und zukunftssicher.
Im eLeDia.summit dreht sich alles um:
- barrierearme Kursgestaltung in Moodle
- praxiserprobte Quick Wins mit sofort spürbarem Effekt
- Tools zum Prüfen, Optimieren und Zugänglichmachen von Inhalten
- barrierefreie Live-Lehre mit BigBlueButton (BBB)
Der Global Accessibility Awareness Day (GAAD) findet jedes Jahr am dritten Donnerstag im Mai statt und rückt weltweit das Thema digitale Barrierefreiheit in den Fokus. Ziel des Aktionstags ist es, Menschen dazu zu bringen, über digitale Zugänglichkeit zu sprechen, nachzudenken und zu lernen – denn mehr als eine Milliarde Menschen weltweit leben mit einer Form von Behinderung und sind auf barrierefreie digitale Angebote angewiesen.
Gerade in der digitalen Bildung spielt Barrierefreiheit eine zentrale Rolle: Lernplattformen, Kursmaterialien und Online-Meetings sind heute der wichtigste Zugang zu Wissen und Qualifizierung. Wenn hier Barrieren entstehen, wirken sie sich direkt auf Teilhabe, Lernerfolg und Motivation aus.
Der eLeDia.summit zum GAAD am 21. Mai 2026 greift dieses globale Anliegen auf und überträgt es in die Praxis des digitalen Lernens, mit besonderem Fokus auf Moodle. Als eine der weltweit meistgenutzten Lernplattformen ist Moodle der zentrale Ort, an dem Lernende täglich Inhalte konsumieren, Aufgaben bearbeiten, Prüfungen ablegen und miteinander kommunizieren. Genau deshalb bietet Moodle einen besonders wirkungsvollen Hebel für Barrierefreiheit: Verbesserungen an Kursdesign, Struktur, Medien und Online-Lehre wirken sich unmittelbar auf die Lernerfahrung vieler Menschen aus.
Im Summit zeigen wir, wie Barrierefreiheit in Moodle konkret umgesetzt werden kann – mit didaktischen Methoden, praxiserprobten Tipps und unterstützenden Tools. Ziel ist es, Barrierefreiheit von einer abstrakten Anforderung zu einem greifbaren Qualitätsmerkmal digitaler Bildung zu machen.